每個孩子都是一束獨特的光，只要擁有適當的陪伴與機會，就能綻放屬於自己的光芒。為提供經濟弱勢家庭兒少更多元的學習機會，台灣世界展望會在各地開展不同的多元學習發展方案。巴威颱風來襲前，台灣世界展望會於嘉義中心舉辦「『世界的光』多元學習發展方案成果展」，以光為核心主題，結合粉蠟筆、水彩、版畫、陶土等跨媒材，在林佳儀老師及李婕鎂老師的指導下完成各種作品，方案共有15名來自國小一年級到國中一年級展望會所陪伴的兒少參與，透過成果展孩子們展現一年所學成果與收穫，透過多采多姿的作品不僅呈現孩子在藝術學習中的成長與蛻變，也讓家長見證孩子們建立自信、勇敢表達自我的歷程，下午則前往台灣工藝文化園區進行戶外教學參訪，讓藝術創作不只停留於教室內而能跨出去看見不一樣的美。【TNN數位台灣嘉義新聞記者莊民堂嘉義報導】
　　
台灣世界展望會嘉義中心，運用繪畫與跨媒介創作，展現孩子的藝術創作力與自信。對弱勢家庭孩子而言，除了經濟扶助，更需要穩定且多元的學習機會，幫助他們發掘興趣、累積成就感。今年多元學習發展方案以「世界的光」為全年度方案主軸，規劃從「觀察光、技法練習、自然與人造光、情感與抽象表現，到完整創作」的循序學習，引導孩子探索光在生活與藝術中的不同面向，並透過繪畫、陶土、拼貼等跨媒材藝術創作，認識不同媒材特性，激發創造力，完成屬於自己的作品。

目前就讀國小的小琪與思思是一對姊妹，自幼便參與台灣世界展望會多元學習發展方案，至今已有四、五年。今年成果展對一家人而言格外有意義，阿祖、爺爺、奶奶、爸爸及哥哥全家總動員到場，一起欣賞姊妹倆的創作成果。小琪、思思及哥哥都是爸爸與祖父母共同扶養，一家七口仰賴有限收入維持生活，在面臨三個孩子的生活與教育支出更是沉重的經濟壓力。台灣世界展望會長期陪伴一家人，除了提供助學扶助金、生活物資發放及社工關懷訪視，減輕家庭負擔，也鼓勵姊妹持續參與多元學習發展方案，透過藝術創作培養興趣與自信。

小琪分享：今年度最喜歡的作品是油畫，她覺得臨摹油畫很有挑戰性，四堂課花了很多時間一層一層的上色，調色的過程中也遇到困難，調不出自己想要的顏色和感覺，透過不放棄的嘗試和佳儀老師的引導，最後能夠順利完成自己滿意的作品真的非常有成就感，看到家人臉上的笑容與肯定，也成為她們持續學習最大的動力。
　
另一位今年剛參與多元發展學習方案且就讀國小一年級的彤彤分享：最喜歡的是燈罩裝置藝術的課程，對第一年參與的她，特別喜愛手作課程，覺得好玩有趣，但也有點複雜，特別是在幫上燈座及裝飾時用線來設計與裝飾對低年級的她頗有難度，但當完成自己心目中想要的裝飾與成品，覺得非常開心有成就感！指導的李婕鎂老師也十分肯定她在課堂中專注的完成自己的作品，課後亦主動協助課後整理，協助同學，認真學習的態度值得嘉許。

台灣世界展望會表示：展望會在嘉義地區共服務1558名兒童及家庭，除了國內兒童資助計畫在助學扶助金及營養補助的支持外，更透過在地社工看見兒童的需要，開辦各項多元學習發展方案，讓孩子獲得多種學習資源。台灣世界展望會表示，嘉義中心辦理多元學習發展方案達10年之久，透過繪畫及多媒材的結合，啟發孩子在藝術上的興趣、天賦與潛能，也增進自信與成就感。特別感謝麗裕慈善基金會的愛心挹注，讓方案可以持續執行。近年來，社會經濟Ｍ型化，求助家戶數持續增加，期盼有更多愛心企業、社團及民眾，透過每月2000元資助一位國內兒童或定期捐款1000元支持國內助學，成為國內弱勢學童的幫助，讓教育翻轉生命，為生命帶來盼望，愛心捐款專線05-2310379分機104楊專員。

資助國內兒童，投資豐盛生命，邀請各界愛心挹注翻轉兒童生命。持續通膨的物價讓所陪伴服務的家庭在各項支出上更加吃力，目前台灣世界展望會所服務近4.５萬名弱勢孩童與家庭中，有21％家庭每月經濟缺口大於五萬、有8成的弱勢兒童學習資源匱乏，還有超過2萬名青少年因家庭經濟較困難，對於未來生涯不易有明確規畫。誠摯邀請民眾一同響應「兒童資助計畫」與「國內助學行動」，以每個月2,000元定期資助國內兒童，或每個月1,000元定期支持助學行動，幫助孩子完成學業，追尋夢想翻轉未來。