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大手握小手 師生攜手齊步走
 
TNN台灣地方新聞/郭政隆/更新日期: 2010-09-17 18:20:30
 
 【記者郭姿柔/嘉市報導】任教24年來,永遠充滿對學生的熱情及不斷進修的態度,林森國小曾秀鳳老師榮獲99年師鐸獎得主肯定,17日市長黃敏惠特前往道賀,將《師鐸揚聲》獎牌及花束獻給這位學生口中最喜愛的貓咪老師。

帶著三年乙班學生上閱讀教學課程的曾老師,將學生分為五組,每組抽出寫著「悲傷」、「溫暖」、「高興」、「寂寞」等情緒的詞卡,經腦力激盪後再一起表演出來,每個孩子都玩得好開心,見到不知所措的學生,曾老師則以誇張的表情和肢體親自示範,學生和黃市長都被逗得哈哈大笑。接著曾老師帶著全班以英國插畫家安東尼布朗的繪本作品<大手握小手>進行班級讀書會,書中的主角威利是一隻身材矮小的猩猩,很孤單沒有朋友,卻能與高大強壯的賈修結為好友,又成功從大惡霸羅豹子威脅中脫險,以威利在團體中被排擠為主題,呈現兒童世界中對朋友和自我肯定的渴望,也正面肯定每個人的個別特質。

曾老師也藉由這個故事讓小朋友們感受圖文的節奏安排,將一圖一文化作拍掌與握拳動作,讓小朋友看見圖文、透過思考,轉化為身體動作,小朋友們在曾老師引導下踴躍發表對相同圖文的不同想法,讓整個教室熱鬧滾滾。沒有對與錯、沒有好或不好的絕對標準,曾老師鼓勵孩子無保留且大方的分享自己的感覺,對教學的用心與投入,從黑板上用可愛字體寫著的「有花和點心的讀書會」,和桌上用心佈置的小花和小點心讓人充分感受。

黃市長說,師鐸獎復辦後,嘉義市就有3人得到殊榮,曾老師以長期在教育上的堅持和努力、充滿活潑創意的教學方式、不斷進修的學習動力,得到台灣教育界的諾貝爾獎,更是博士級的國小教師,她感動的說,曾老師的教學,讓孩子不斷發揮創意與潛力,激發自我思考與解決問題能力,更讓孩子愛上閱讀。

曾老師說,制式化的課程,曾讓她一度罹患「上課憂鬱症」,到國外唸書後,看見外國的教育環境與方式,對不同能力、不同文化背景的孩子都施予相同關照,並且鼓勵老師進修,學生的身份更讓她感受分享、關懷與幫助他人的溫暖,這也是她想給學生的。提及任教職難忘的回憶,她說,曾有一位畢業時成績不錯的學生,升上國中後,卻因為分入B段班而開始抽菸喝酒,染上壞習慣,有一次學生要去械鬥,父親打電話請她幫忙勸阻,勸不聽,她跟學生說「請你一定要好好回來」,結果學生不但沒去,還跟同伴說「老師說不要打架,趕快回家吧」,讓她整夜懸在半空中的心,放了下來,說到感動處她也不禁紅了眼眶,對孩子的愛與付出讓在場所有人動容。
 
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