〔記者陳允得／嘉義市報導〕嘉義特教學校4/25日邀請嘉義大學特教系學生依照108課綱各領域、性平教育以及數位學習等內容，設計關卡、製作教材教具、擔任關主，辦理學生學藝競賽活動，並依每一位闖關學生的程度彈性調整過關的標準，全校學生依序到各站闖關，校方精心準備文具、益智玩具、精美禮品供闖關完成的學生，憑完成的闖關卡領取一份自己喜歡的禮物，符應兒童權利公約「尊重兒童意見-表意權」的行使，透過此活動也讓嘉義大學特教系學生增進特教經驗與知能，讓嘉義特教學校及嘉義大學特教系兩校的學生互蒙其利，成就兩校共融共好。

生命教育績優人員-嘉義市港坪國小陳權滿老師平日每周四會帶領港坪國小學生到嘉義特教學校國小部進行融合課程，也充分掌握嘉特各項大型活動，與嘉特國小部同學一起進行融合活動，將生命與融合教育充分發揮到極致。

活動結束後，嘉義特教國中部有同學覺得參加學藝競賽活動很好玩，也覺得自己很棒很厲害；另有位同學則說，闖關完成選禮物時選得有點久，最後選一個鉛筆袋來放自己的寶可夢。

嘉義大學特教系學生共有46位同學出席，由學長姐帶領學弟妹的社團模式進入嘉義特教學校，擔任一整天關主與嘉特學生互動，活動結束後，嘉義大學學生們表示：很難得有機會一次接觸到嘉義特教全校所有的學生，學生障礙程度也沒有想像中的那樣嚴重，即使無法說話的學生，也會藉由眼神動作或表情等，表達自己的想法，積極參與、認真努力完成任務；同學之間也會互相協助，特別是港坪國小的學生與嘉特學生的互動很自然很融洽，會主動照顧特教生協助完成闖關或幫忙推輪椅等；學生們都很認真表現參與度很高、快樂完成任務表現得很有成就感；嘉義大學學生覺得一整天下來學習很多收穫滿滿。