4月23日是世界閱讀日，嘉義縣政府在人力發展所舉辦國中小學校長專業成長暨推動國中晨讀運動研習會，透過閱讀績優團隊的分享，讓身為課程領導者的校長們觀摩與學習各校閱讀推動模式，從中汲取優點及經驗，同時強化課程領導的專業能力。
縣長張花冠在開幕式指出，閱讀對學童的影響很大，平時不看報、不看書，普通常識就不夠，普通常識不足，學任何課程都會有困難，普通常識不夠也會影響學生前途，不少弱勢學生不知如何與人應對，也就很難與人交談，因此，閱讀對小孩子的將來很重要，尤其弱勢家庭的孩子更需要學校提供閱讀資源，提升閱讀基礎能力。
教育處指出，目前嘉義縣各國中晨讀運動推展已有具體成果，包括全校1/3班級數推動晨讀運動的校數比例高達百分之百、全校各班皆推動晨讀運動的校數比例81％、推動晨讀運動的國中班級總數479班，占全縣班級數91％。
23日的研習會除推廣晨讀運動的亮點學校竹崎高中國中部分享推動晨讀經驗、大林和秀林國小兩所閱讀績優學校分享晨讀推動過程與心得外，還邀請台灣師範大學教育行政及政策發展研究所王如哲教授講授「12年國民基本教育政策下適性輔導的概念」與「校長如何推動適性輔導」。
面對六都時代未升格的縣市將面臨資源更形短缺、財政更加困窘情況，張花冠不禁為嘉義的下一代叫屈。張花冠希望校長們用心帶我們的小孩，透過閱讀增廣小朋友的視野與見聞，汲取知識，以競爭力彌補城鄉差距。